Dead as dead can be

Latin is a language
Dead as dead can be.
First it killed the Romans
Now it’s killing me.

 

¿Por qué (¿re?)escribió Alfonso sus Introductiones?

El maestro complutense [tiene] [...] preferencia en materia de manuales para los alumnos que les permite elegir con sus colegas la bibliografía escolar e incluso aportar sus propios apuntes y editarlos por cuenta de la Academia⁷³ [...].

Nota 73: En la mente de Cisneros la Academia complutense debía mostrarse especialmente acogedora e incluso promotora de los escritores. En la constitución xxxviii está esta norma reveladora: «Así mismo establecemos que, si al rector y consiliarios pareciere que algun regente por su pericia y disposición haría un gran servicio redactando el curso que imparte, ordénenle, al tiempo de su provisión en la regencia o dentros de los seis meses siguientes, que lo escriba para conservarlo junto con los demás libros del Colegio. Y para redactarlo y terminarlo con más seguridad, ordenamos que, además de los tres años y cuatro meses de su regencia, se le conceda un año más durante el cual pueda estructurar más completamente el citado curso y limarlo, recibiendo para ello el sueldo completo del año, en la forma que lo percibió el año primero o segundo de su regencia. Urgimos en conciencia al rector y consiliarios a que lo procuren con los regentes capaces, los cuales, una vez requeridos por el rector y consiliarios, podrían ser privados de su regencia si no cumpliesen el encargo.

Tomado de José García Oro, El Cardenal Cisneros. Vida y empresas, vol. ii, Madrid, Biblioteca de Autores Cristianos, 1992, Segunda parte: «El mecenas. La Universidad de Alcalá de Henares», cap. viii: «Estudiantes y maestros de Alcalá», epígrafe 8: «El profesor complutense», págs. 430-431.

¿De donde salieron las Introductiones artis grammatice hebraice nunc recenter edite, Alcalá, en casa de Miguel de Eguía, 1526?:

Introductiones

o

Introductiones (enlace corto)

Reflexió: fa goig quan la faena es fa ben feta.

 

«Galope de enseñante»

«Que el maestro Çamora lee más de lo que es menester. [...]  Que avien de mandarle que no lea otra liçión sino dentro del general».

Archivo Histórico Nacional, Universidades, Lib[ro] 64, ff. 1r-4r; Lib. 1222 F, ff. 61r, 258r-264r, 269r; Lib. 1223 F, ff. 82r-92r, 93[sic]-94r, 96r-97r, 104-105r, «encuadernadas confusamente por Don Vicente de la Fuente» (José García Oro, La Universidad de Alcalá de Henares en la etapa fundacional (1458-157 , Santiago de Compostela, 1992, pág. 320), actas de las visitas a la universidad correspondientes a los cursos 1524-1525 y 1527-1528.

«Desbordan de admiración hacia los profesores de corte más humanista como Francisco de Vergara, profesor de Griego, y Alonso de Zamora, profesor de Hebreo. [...] Le pedían tan solo medida y compás en su galope de enseñante apasionado que no daban seguido los estudiantes de hebreo» (García Oro, ibídem).